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  • 孙同学学习背景:   教育背景:北京某大学,大一在读   基本成绩:高中北京某重点中学,GPA:95分,会考:全优;高考:630分;
  • 案例简述:   Wang Jie同学,中国科技管理学院本科毕业,竖琴专业,一年古筝教师工作经历。一次其他中介做的加拿大留学拒签史,有一年意大利及法国的非法居住经历。母亲工作经历比较复杂,材料很难搜集。父亲为服装设计师
  • 案例简述:   Qiu zishan小朋友,3岁半。姐姐9月份入读加拿大一所中学,当时由爸爸送孩子入读。同年10月份,妈妈想带只有3岁的小妹妹要过去探亲。办理签证时,爸爸还在加拿大,未回国。妈妈在上海联通工作,年收入12万多。
  • 学生背景: 王同学,去年高中毕业于山东临沂一中 ,高中会考和高考成绩优秀,高中平均分达85分, 录取院校及专业 :西安大略(University of Western Ontario)大学主校区金融专业双录取,本科
  • 学生背景: 张同学,高中毕业于北大附属中学 ,高中会考和高考成绩优秀,平均分达93分,曾在高中期间获得三好学生以及其他荣誉证书,考虑到加拿大不以教育为产业化,教学质量教育质量世界顶尖,学习费用性价比高,社会稳定移
  • 学生情况 姓名:甄同学 年级:美国高中10年级 申请年级:美国高中11年级 托福77分 其他特长: 舞蹈; 网球 顾问老师: 刘歆宏 案例分析: 甄同学的妈妈第一次给我打电话的时候已经4月底了,要知道这个阶段多数美国高中都截
  • 学生情况 姓名:小宇 年级:初三在读 申请年级:10年级 语言能力:无托福无SLEP,听力稍好,口语表达差 文体特长: 喜欢游泳,橄榄球 录取学校: 马若那瑟基督中学;地平线基督中学;鞍峰山谷基督中学 案例综述: 小宇是个个子
  • 学生情况 姓名:陈同学 (2013年春季入读美国院校) 国内本科学校:重庆大学 本科专业:建筑 GPA: 3.15+ 雅思: 6.5 GRE: 1340+ 录取专业:M.S. IN CONSTRUCTION MANAGEMENT(建筑管理) 申请院校:西北大学、
  • 【学生背景】 姓名:梁同学 学历背景:新加坡初级学院 高二在读 学生特点:从小在新加坡长大,粤语,英语均为母语;市重点学生,成绩好,能力强 成绩:TOEFL 免 但是参加学校的面试; SAT1 2130, SAT2 780+800+800
  • 学生情况: 学生姓名:翟XX同学 性别:女 受教育背景:北京市某附中(重点) 欲申请专业:心理学/教育学 申请 :本科直录 申请入学日期:2012年秋季 语言成绩:TOEFL 104,SAT1 2070,SAT2 Mathematics Level2 800,
  • 学生情况 苑同学:外交学院大四在读生,GPA3.5 原专业:国际关系和英语 申请专业:国际关系 语言成绩:TOEFL106,GRE1350 录取结果:乔治城大学(排名全美23位)、纽约大学、卡内基美隆大学。最后选择入读学校是国际关
  • 学生情况 姓名:叶同学 (2012年秋季入读美国院校) 国内本科学校:武汉大学 本科专业:社会学 GPA: 3.45+ TOEFL: 107 GRE: 1350+ 录取专业:社会工作 Social Work 所读学校:华盛顿圣路易斯大学 (2012年美国
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