陈同学 女    初二申请9年级 郑州五中  
成绩：GPA:3.5，SSAT成绩还不知道，预计90%以上，IBT 106 
数学比较弱，爱好英语写作，发表过文章，音乐，绘画，体育都很好，课外活动欠缺 

期望学校：TOP20  

案例综述：

陈同学是个很文静的女孩子，害羞、腼腆， 成绩优异，课外活动欠缺，典型的中国小淑女。只是，国外面试官在面试的时候更倾向于选择善于表达的、沟通能力强的孩子，第一次电话面试，面试官态度比较含糊（俗话说：“文静”惹着谁了？）。

我们为小陈争取到了第二次面试的机会，并配了专门的面试培训老师，第一次见到小陈，还真的是陈妈妈说的那样，乖巧，但一说话就低头看脚尖。但是经过几次辅导后，小陈开始熟练的沟通了，并且还适时的来几句玩笑逗你乐，而这并不意味着小陈从一个淑女摇身一变成为了话唠，反而我们更觉得，孩子的气质有点大方而不失文雅，幽默而不失风度。第二次的面试，是到学校去面的，这次，同一个面试官，但是面试官的反应和上次是截然不同的，那是啧啧称赞中国女孩，一个劲的说：sweet!

孩子的SSAT成绩也是我们推荐去考的，后来也考了2130的优异成绩,综合上述的情况，我们的小甜甜也取得了皆大欢喜的结果。

心得：

1、报考好的学校，书面成绩是基础要求，必须要提供的。2、结合孩子自身的特点、性格，在此基础上帮助孩子提升，才能够塑造出一个更好的她，而不是盲目的给孩子立国外的面试标准。这是一种应试技巧，也是一种对孩子的人生方向引导。

选定学校：

Concord Academy康科德学校, Groton School格罗顿中学, Choate Rosemary Hall乔特罗斯玛丽中学, Milton Academy米尔顿中学, Loomis Chaffee School卢米斯查菲学校, Peddie School佩蒂中学 , Cate School凯特中学
  
录取院校：

 Choate Rosemary Hall乔特罗斯玛丽中学， Loomis Chaffee Schoo卢米斯查菲学校l； Peddie School佩蒂中学 , Cate School凯特中学