2014年如何面对美国本科申请

    随着2014年学校录取结果的公布，很多结果是意料之外似乎又是意料之中。 我的几个学生中，有已经拿到卡耐基梅隆大学，维克森林大学的ED录取，标准考试差不多的学生甚至没有拿到佐治亚理工大学的录取。当客观形势我们无法改变时，能做的只有我们自己能改变的。以下就是我再强调的：

 1 更深入了解美国本科教育

作为家长要广泛阅览有关书籍，多参加一些交流的网站、讲座、展会，多思考及提出一些问题并找到解答。如果有条件，可以找时间实地考察美国的学校，夏令营或短期的交流有些帮助，但我觉得最有效的还是家长陪同孩子深入并密集的考察要去的大学、学院及社区学院。

 2. 尽早的规划

美国申请“至少”准备两年，最好在9年级（初三）就开始系统规划、执行，内容包括考试时间安排、活动策划等。

 3. 理性的认识自己综合能力

不要只抬头看名校，还要低头看自己实力，包括软硬实力，也就是成绩、性格、身体、家庭条件、未来打算、准备时间等等。

4. 申请的文案很重要

国内同学有个错误观念，认为中介可以包装保证，或自以为英文不错就可以DIY。我认为真诚，个性及专业化的文案才是最重要。举个例子，个人标化成绩很差，essay作文却写得文情并茂，一看就知不是这个水平，那么结果可想而知。很多同学虚荣不实际，自己成绩差，却要指望“虚荣”的包装，结论是“适当”的才是最好的。

 5. 标化考试的适当性

很多同学一根筋，非考到最后截止时间不放弃得最高分的机会，最后错失良机。其实注意“总体性”的搭配最好。越来越多人为了更有竞争力，act/sat同时都考，让审核官能看到他/她的各方面。我个人认为，人家有的，你最好比人家好；人家没有的你，你最好有。

早规划，按自己的“综合”条件，大处着眼，小处着手，必要时能做出适当的调整。