学生档案：

蔡同学，30岁，个体经营者，已被新西兰奥塔哥大学录取。

案例背景：

该学生本科专业为行政管理，毕业多年，并经营自己的贸易公司。

案例难点：

该学生年龄较大，同时GPA成绩不是很高，想申请新西兰排名靠前的大学的社会工作专业，农业经济专业或者营销学专业，专业跨度较大。这样的情况，文书的质量就成为关键。面临的挑战是，需要完成的文书的方向较多;另外，学生的要求比较高。

澳际留学专家点评：

对于学生文书的方向思路问题，与学生多次沟通，从学生自身条件开始挖掘他的闪光点。学生家庭比较特殊，是属于医疗事故导致父母双双致残的家庭，从小就感受在残疾家庭的生活的艰辛，但学生并不沉沦，而是迎难而上。不仅努力学习，并负担起照顾父母的工作，十几年如一日;另外，因为家人身份的原因，固定工作难以落实，小的时候跟随父母辗转多地做小生意，自小对营销就有了极大地兴趣，直到毕业后还开了自己的贸易公司。结合学生自己的自身个性和职业经验等优势与对新西兰专业的认可和对自己职业发展的预期，阐述感人，与众不同的陈述给新西兰大学的老师。